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摘要
该研究以访谈和日志的方式对上海某高校一名参加为期近5个月的美国实习项目的英语专业学生进行了跟踪调研,旨在通过被试对其跨文化经历的描述和对自己跨文化能力的评价来研究她在实习期间跨文化能力的变化。研究结果表明,出国实习项目能增长跨文化知识,增强跨文化意识,提升跨文化技能;而在跨文化态度上,被试在更开放地接受文化差异的同时,也有下意识的抗拒。
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该研究以访谈和日志的方式对上海某高校一名参加为期近5个月的美国实习项目的英语专业学生进行了跟踪调研,旨在通过被试对其跨文化经历的描述和对自己跨文化能力的评价来研究她在实习期间跨文化能力的变化。研究结果表明,出国实习项目能增长跨文化知识,增强跨文化意识,提升跨文化技能;而在跨文化态度上,被试在更开放地接受文化差异的同时,也有下意识的抗拒。
