“核时代”农村初中英语教学方式的“五变”

作者：陈凤玲

来源：中学生英语, 2021, (40): 151.

<正>核心素养是初中英语新一轮课程改革的起点和目标,如何培养初中生的英语素养是当下教师需要重点思考的问题。笔者为一名农村初中英语教师,认为发展学生的英语核心素养和教师理念的转变、教学方式的创新有着密切关系。文章简述了核心素养概念,分析了当今农村初中英语课堂教学,并对教学方式的转变进行了初探。1.核心素养概念