<正>核心素养的培养在初中历史教学中有着重要地位，不仅符合时代需要，也有助于提升教学效果。从当下的历史文化研究成果来看，相关著述可谓是汗牛充栋，篇篇关于培养初中生历史核心素养的文论字字珠玑。培养学生的核心素养不仅是一声口号，更是我国教育课程改革的本质要求。核心素养体现的是以学生为本的素质教育，区别于传统的“围着教师转”“围着课本转”的学习模式，在学科发展进程中，包括历史在内，任意一门学科都应当如此。在现代化的教学发展道路上，将历史核心素养淋漓
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