<正>随着国家二孩政策的放开，班上的一些孩子陆续成为小姐姐、小哥哥，目前我所在的班级中，二孩的家庭已经占到了1/4。为了照顾新出生的小宝贝，一些父母不得不与大宝分开居住，一些孩子因此在班级中表现“异常”：大笑、不断向老师告状、喜欢争抢，以此来引起老师的注意。面对这种情况，我们也尝试与家长沟通，但家长也不知道该如何帮助自己的孩子。我们尝试拿出最大的耐心关爱这些孩子，效果却不够理想。教师应如何帮助“大宝们”更好地适应家庭环境的变化，健康快乐地成长？
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