利用多媒体信息技术,激发学习古诗词的兴趣

作者：胡素芬

来源：课程教育研究, 2019, (16): 116.

• 多媒体
• 古诗词
• 兴趣

本文在新课程目标的指导下,为配合新"部编本"小学语文教材的实施,针对古诗词语言精练含蓄、抒情性强、讲究韵律美等特点,提出应紧跟时代的步伐,顺应现代科学和信息技术飞速发展的趋势,把多媒体信息技术应用到小学语文古诗词的教学中去,并结合自身教学经验,谈谈如何运用多媒体信息技术,激发学生学习古诗词的兴趣的一些案例和策略。