基于遗忘曲线理论的健康教育对老年糖尿病患者自我管理能力的影响

作者：彭相颖; 贺婷婷^*

来源：临床医学研究与实践, 2022, 7(19): 179-181.

DOI：10.19347/j.cnki.2096-1413.202219050

• 遗忘曲线理论
• 健康教育
• 老年糖尿病

目的 探讨基于遗忘曲线理论的健康教育对老年糖尿病患者自我管理能力的影响。方法 将76例老年糖尿病患者根据健康教育方案的不同分为对照组（常规健康教育）和观察组（基于遗忘曲线理论的健康教育），各38例。比较两组的护理效果。结果 护理后，观察组的疾病知识认知度、一般自我效能感量表（GSES）、健康信念量表（CHBMS）及2型糖尿病自我管理行为量表（SD-SCA）评分均高于对照组（P<0.05）。护理后，两组的空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 h PG）水平及糖化血红蛋白（HbA1c）低于治疗前，且观察组低于对照组（P<0.05）。观察组的护理总有效率及护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 基于遗忘曲线理论的健康教育能有效提高老年糖尿病患者的疾病知识认知度、自我管理能力及护理满意度，改善血糖指标。

• 单位
  西安医学院附属宝鸡医院