《仪器分析》教学改革探究

作者：张志强

来源：现代农村科技, 2019, (04): 71-72.

• 仪器分析
• 课程改革
• 仿真
• 问题

《仪器分析》是环境生态工程专业的必修课程,本文结合环境生态工程专业的特点,针对仪器分析教学过程中存在的问题,在教学方式、教学内容、考核方式、仿真软件的应用等方面进行改革探索,从而真正的培养出适合新时代需求的专门应用型人才。

• 单位
  衡水学院; 生命科学学院