传统文化与小学语文教学结合的途径分析

作者：刘晓梅

来源：新课程, 2022, (12): 12-13.

<正>我国不仅历史悠久,而且文化底蕴丰富,对于塑造学生健全人格有着积极作用。因此,在小学语文教学中,应当重视渗透传统文化,不断提高教学质量和教学效果。本文首先分析传统文化与小学语文教学的融合意义,其次阐述具体的融合举措,最后做出总结。传统文化是人类在长期繁衍和发展过程中形成的文明产物,我国有着五千多年的文明史,其中蕴含着极为丰富的文化。近年来,随着我国教育改革工作的持续推动,越来越多的小学语文教师开始在课堂上不断渗透传统文化,并且取得了优异的教学成果。因此未来应当继续深入研究传统文化在小学语文教学中的融合路径。