摘要

乡村学校作文教学的最大问题是教师没有认识到乡土文化在作文教学的重要作用,没有引导学生挖掘乡土文化,致使学生对乡土资源视而不见,甚至嗤之以鼻,致使作文素材缺乏、作文语言城市化成人化。