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摘要
研究大学阅读文化与思想政治教育融合现状,既有助于了解当前大学生思想政治状态,更好地推动大学阅读文化建设,又有助于塑造阅读文化,创新大学生思想政治教育途径与方式。文章通过问卷调查,定量分析当前大学阅读文化与思想政治教育融合的可行性、特点与问题,认为大学生思政阅读自觉性还未养成,阅读文化对促进大学生思想政治教育的认识和挖掘应用程度不够;大学阅读文化与思想政治教育融合度较低,但有较大发展潜力。据此,从强化顶层设计、关注大学生主体需求、构建师生阅读文化共同体、强化内化与外化统一、加强社交媒体应用等五方面提出针对性建议和对策。
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单位安徽师范大学; 常州工学院
