文化传承视角下新教学模式的实践探究——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

作者：马露; 李士金; 胡飞; 王慧; 王子玉; 李瑶倩; 高博; 李冬昕

来源：湖北农机化, 2019, (17): 113-114.

• 教学模式
• 机遇
• 挑战

文化传承意义重大,前事不忘,后事之师。学生若是真正大量阅读各个领域的经典文献,理解深刻,获得无穷的快乐,再稍微注意现在的考试内容,参加语文考试,不但不影响其考试成绩,还会超越现存的考试机制,取得较高的分数。

• 单位
  淮阴师范学院