目的探讨微课联合视频反馈的教学方法在药理实验教学中的应用效果。方法以我院2017级护理19、20班为研究对象,以常见实验动物技术为教学内容,比较实验组和对照组实验技能成绩。结果实验组4项实验技能考核成绩显著高于对照组(P<0.05),且总体教学满意度接近95%。结论微课联合视频反馈教学法形式新颖,可以显著提高学生的实验能力和满意度,值得推广。
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