微课资源包括教师的简短视频讲座,微教学计划,微课件,微实践和微反思,这些可以被描述为视频、音频、文本形式的现代信息教学有效策略的集合。数学教师应在数学教学活动中加强微课资源的运用,通过这项教学活动,有助于从多个角度和多个层次为学生的数学思维开发空间和平台。