由于国内经济的蓬勃发展,其环境、构架和整体需求发生着翻天覆地的变化,传统非遗技术与发展传承面临前所未有的困境。而在美育课堂开展下，现代高校可将非物质文化遗产的精神与资源融入现代教学模式,同时在文化培养、人才规划和社会体系等方面构建新时代的美育教学体系,以此帮助学生加深对中国非物质文化遗产的理解,实现中华民族的文化自豪感,从而建设具有地方区域特色的非物质文化遗产保护手段,培养具备核心素养的非遗传承与发展人才。
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