摘要

目的 评价基于ASK模型的尿液生化标本采集管理在尿石症患者中的应用效果。方法 采用目的抽样法,选取2020年6月至7月南京某三级甲等医院留取尿液生化标本的32例患者为对照组,2020年10月至2021年3月留取尿液生化标本的同医院30例患者为试验组,实施以ASK模型为指导的态度、技能、知识三个维度的干预,比较两组患者相关自我效能、标本采集合格率、知识得分情况。结果 试验组患者在标本采集过程合格率上明显高于对照组(83.33%vs 0,P<0.01),患者关于24 h生化相关知识得分明显高于对照组[(9.03?SymbolqB@0.56)分vs(4.94?SymbolqB@1.32)分,P<0.01],关于规范采集和坚持随访的自我效能得分均显著高于对照组[(4.67?SymbolqB@0.48)分vs(3.69?SymbolqB@0.90)分,P<0.01;(3.63?SymbolqB@0.62)分vs(2.75?SymbolqB@0.88)分,P<0.01]。结论 基于ASK模型的质量改进能提高尿石症患者尿液生化采集相关的认知能力,提高采集过程的正确性,增强患者预防结石复发的意识。

  • 单位
    江苏省中医院泌尿外科

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