<正>在素质教育改革的背景下,新课标要求数学教师在教学中注重培养学生的综合能力。数学知识的逻辑性较强,需要学生具备良好的阅读能力,这样学生才能更加全面地理解数学信息、感悟数学知识。审题是解决数学问题的基本步骤之一,如果审题出现偏差,那么学生接下来做的所有努力都是无用功。审题能力是小学生数学核心素养的内容之一,在教学过程中,教师应有意识地引导学生认真审题,通过审题培养学生分析问题、提炼数学信息、解决问题的能力,提高学生的数学素养。基于此,
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