互联网背景下中职学生心理健康教育探讨

作者：林广康

来源：广西教育, 2021, (10): 98-99.

• 互联网
• 中职学生
• 心理健康教育

本文分析利用互联网进行中职学生心理健康教育的重要价值,提出互联网背景下中职学生心理健康教育的实施策略:创建高质心理网站,开拓创新教育渠道;整合心理健康课程,线上线下混合教学;重视特殊课堂心理,培养社会适应能力,以促进学生健康全面发展。