摘要

我校学科建设结合专业发展的特点及应用型本科教育的培养目标。培养具有一定文化创新素养,具备一定的设计理论知识,具有较高的设计综合素质和较强的设计专业能力,逐步具备解决实际问题的设计人才。皮革产品设计课题项目制教学模式的探索是以专业指导教师模拟或是已获批校级、省厅级课题项目制形式介入到皮革课程体系中,可提高产品设计专业学生的积极性和创新性。