摘要

分层教学法是我国素质教育改革的一个重要成果,该教学方法充分体现了"以人为本"的教育理念,具有非常重要的理论意义与实践价值,将分层教学法运用于田径教学中,有利于对学生进行因材施教,有利于促进学生田径运动技能水平的提升。因此,有必要将分层教学法引入高校田径课程教学中。本文针对体育院校田径课程教学的特点,探索将分层教学法应用于田径教学中的具体途径,以充分发挥分层教学法在田径教学中的重要价值,从而为教学改革和全面提高田径教学质量提供一定的理论依据。

  • 单位
    武汉体育学院