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摘要
为儿童改写经典著作是出版界普遍存在的现象，如何将经典作品改写成适合儿童阅读并为其接受的文本是经典著作改写中最引人深思的问题。以“留住故事”系列丛书中英国作家阿莉·史密斯改写的《安提戈涅的故事》为例，探究作家为儿童改写经典作品的策略、方法及技巧。史密斯在忠于原著、改写适合儿童阅读的故事时，采用非人类的叙事方式，以乌鸦作为叙事者及观察者，从他者视角构建安提戈涅的悲剧。在对安提戈涅的儿童书写中，史密斯明显流露出强烈的生态女性主义思想，因此在阅读过程中，儿童读者不仅要关注她所采用的叙述策略、技巧和主题，更应该关注她在作品中呈现的生态及性别意识。
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