<正>自新课程改革以来,初中语文的教学方式发生了巨大的变化。作文是初中语文教学的关键,但仍然有很多学生在写作时存在思路混乱、语言表达不流畅、框架结构不够清晰等现象,这是值得众多教师重视的问题。将层递式教学应用于初中语文作文教学中,能够结合学生的实际学习水平,分为积累素材阶段、写作技巧的传授阶段、语言表达能力的训练以及评价写作成果阶段,在此基础上增强学生对作文的兴趣,并提升学生的写作能力。以下将结合教学实例做具体说明。一、第一阶段,积累写作
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