关于完善中小学校固定资产管理的几点思考

作者：许树森

来源：中国乡镇企业会计, 2020, (04): 118-119.

• 中小学校
• 固定资产
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十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。近十年来,随着我国经济的高速发展,国家也加大了对教育的投入,在国家的高度重视下,我国中小学校的教学环境发生了翻天覆地的变化。宽敞明亮的教学楼、设施齐全的室内体育场、功能先进的多媒体设备等都成了现代学校的标配,学校的固定资产也随着逐年增多,然而大多数学校对固定资产的管理却没有跟上时代的步伐,造成固定资产使用效率低、保管不当,甚至出现丢失、损毁等现象,影响了中小学数学水平的提升。本文针对中小学固定资产管理中存在的问题进行分析、思考,提出如何进行规范化、科学化管理固定资产的几点建议。