摘要

<正>我在法国和中国都发现,训练内容与真实建造之间是存在相关的。建筑师的缺席将带来学术的弱化,建筑师承担着维系文明的任务。如果一味追求技术进步,令技术取代对社会科学的兴趣;或者一味追求发展和经济增长,是否终将是一场缘木求鱼?我从不相信学术内容理应被缩减。自我学生时代,我就对社会科学产生了浓厚的兴趣,我总喜欢首先去探索建筑的意义。当我可以进行教学时,我给这些未来的