近年来,俄罗斯的大学汉语教学需求正在不断增加,生源十分充足,也受到了政府的广泛关注。同时,中国每年也会派汉语教师及志愿者前往俄罗斯授课,俄罗斯的大学汉语教学具有良好的教学氛围。然而,在实际教学的过程中也存在教材使用不合理、教程设置缺乏科学性、师资力量不足等问题。因此,作为俄罗斯的大学汉语教学教师而言,应当完善课程设置,不断提高自身的专业素养,进而推动汉语教学可持续发展。本文就俄罗斯的大学汉语教学现状进行探讨。
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