<正>引言英语是世界通用语言,因此常应用于各种跨文化交际场合,而这种场合在国际化发展背景下逐渐增多,频繁出现在人们的生活、工作中,因此具备良好的跨文化交际能力是培养国际化人才的重要目标。不过,大部分教育组织在学生跨文化交际能力培养方面存在错误认识,导致培养目标出现一定偏差,偏差的目标也引起了后续一系列问题,没有取得很好的成果,此类现象在初中英语教学中同样存在,因此现代初中英语教育需要进行改革,
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