工程测量教学改革探究

作者：张秀丽; 高志飞

来源：山西建筑, 2013, (11): 250-251.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2013.11.004

• 测量学
• 教学质量
• 措施 surveying
• teaching quality
• measure

通过分析枣庄学院工程测量学课程在教学中存在的问题,分别从教材、课程开设先后顺序、教学大纲、学生观念、教学方法与手段、考核制度等方面进行探讨,并提出了相应措施以提高工程测量学教学质量。

• 单位
  枣庄学院