小学数学日记的设计及指导实践策略分析

作者：刘家艳

来源：新课程, 2021, (51): 212.

• 数学日记
• 设计
• 指导策略
• 小学生

数学日记既能有效训练小学生在叙事方面的表达能力,又能帮助小学生积累大量的数学知识。因此,教师要鼓励小学生逐渐养成书写数学日记的好习惯,借助数学日记加速小学生的数学认知,促进小学生语言表达能力以及核心素养的提升。