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摘要
为实现现代建筑产业结构优化升级，迫切需要培养高层次的技术技能型建筑人才。从国家建筑环境层面、区域建筑发展层面、企业人才需求层面分析，职业本科教育建筑类人才培养迎来了新的发展契机。但是，在制度机制、人才培养定位、教学质量层面仍然面临一定的困境。因此，要推动思政教育与技能培养融合统一；坚持类型特色，多方共建共管机制；重构课程体系，创新教学内容和教学设计，以提高职业本科教育建筑类专业人才培养质量，为职业本科教育的发展提供有力支撑。
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单位扬州市职业大学; 土木工程学院
