考虑多种情况

作者：徐征

来源：小学生学习指导, 2018, Z1: 46-47.

<正>在利用学过的数学知识解决实际问题时,我们要根据实际情况,考虑问题的多种可能性,从而正确解答。例1:将一个底面半径为4厘米,高为5厘米的圆柱木料平均分成两部分,可以怎么分?表面积各增加多少平方厘米?思路点睛:将一个圆柱平均分成两部分,有多种情况,要逐一分析。情况一:横着分(即拦腰分开),此时表面积增加两个底面面积,圆面积=πr2。表面积增加3.14×42×2=100.48(平方厘米)。