摘要

以湖南科技学院核磁共振波谱仪的购置为契机,设计开设了核磁共振波谱实验教学项目,围绕应用型人才培养目标,在毕业论文、学科竞赛和大学生创新实验项目的实施中,充分利用和发挥核磁共振波谱仪的测试功能,取得了较好的实验实施效果。