阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力的培养探究

作者：柳萍

来源：家庭生活指南, 2019, (04): 182.

• 小学语文
• 自主性阅读
• 能力培养

新课改和素质教育的深入推进中,强调阅读是"教师与学生、学生与文本之间的个性化行为"。在小学语文教学中,阅读是学生进行学习的有效途径。所谓自主阅读,即更尊重学生的主体地位,鼓励学生展开积极的主动阅读,使小学生在阅读中形成独特的情感体验地同时,使其进行文学累积、阅读深入。