摘要

在信息技术教学中提升学生参与度,教师需要做更多主观努力,为学生提供参与学习的契机。创建互动情境、构建和谐团队、设置合理任务、创新评价机制,教师从不同视角、不同维度展开教学发动,自然能够形成崭新学习成长动力,打造高效信息技术课堂。