“少教多学”阅读教学的构建

作者：池晓红

来源：中学语文·教师版, 2020, (17): 58-60.

<正>在语文教学中,阅读教学是基本模块之一。学生无论是对课文的了解,还是对文学作品的赏析,或者对诗词作品的鉴赏品评,都需要建立在有效阅读的基础上。在以往的阅读教学中,教师经常会主导阅读过程,向学生解读一篇文章的创作背景、写