基于核心胜任力的“COX-SOAP”评价法在临床实践教学中的应用研究

作者：邬元曦; 刘英超; 赵蕾; 陈晓彤; 王丽; 莫达瑜; 吕伯东; 陈卫建

来源：中国高等医学教育, 2020, (02): 81-109.

• 胜任力
• “COX-SOAP”评价法
• “COX”环
• “SOAP”评分表
• 形成性评价

目的:以临床医生的核心胜任力为导向创建"COX-SOAP"评价法,为临床医学生的实践效果提供评价工具。方法:以本校2016级临床医学专业学生为研究对象,采用"COX-SOAP"评价法进行临床实践教学与评价。结果:"心肺查体"等指标的平均得分较高,"操作"等指标较低,而"主要症状和体征的描述"等指标在三周内有显著提升。结论:"COX-SOAP"评价法可在短期内提升学生的临床思维水平及临床实践能力,省时高效、可行性强、信度高,值得进一步的研究及推广。

• 单位
  第二临床医学院; 浙江中医药大学