应用型本科人才培养路径——以资产评估专业为例

作者：刘冰琪

来源：西部素质教育, 2022, 8(14): 55-57.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202214017

• 人才培养
• 资产评估专业
• 应用型本科
• 产教融合

文章首先分析了应用型本科人才培养现状，然后提出了应用型本科人才培养路径，包括完善教师队伍的培训、调整教学目标、提高案例教学内容在专业课中所占的比重、纵深产教融合、依托课程思政实现职业素质培养。

• 单位
  上海立信会计金融学院