高职院校思政课“递进式模块化”实践教学探索

作者：韩秀婷

来源：新疆职业教育研究, 2020, 11(01): 23-26.

DOI：10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2020.01.007

• 高职院校
• 思政课
• 实践教学

为破解思政课实践教学虚而不实、散而不聚、评价不实、效果不彰等难题,课题组对思政课实践教学做了有益探索,提出思政课"递进式模块化"实践教学新模式,继而探讨其价值意蕴、设计策略、保障机制,以期推动思政课实践教学由虚向实、由散到聚的转变,提升思政课实践教学的针对性,增强实践育人的实效性。

• 单位
  聊城职业技术学院