让语文教学“活”起来

作者：黄丽红

来源：新教育, 2009, (02): 77.

• 学习气氛
• 学科课程

<正>语文课堂上的活,含义有两个:一是教师讲的活,课堂气氛活跃;一是学生学的灵活,学习气氛热烈。尽可能从激发学生的学习兴趣入手,尽可能地体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。那么,为什么语文课堂要特别强调所谓"活"呢?

• 单位
  海南省国营乌石农场