<正>词汇是英语学习过程中极其重要的环节和内容,听、说、读、写都离不开一定量的词汇。当前,高中学生英语学习的困难之一就是词汇学习效率低、学习能力欠缺,具体表现为:课本要求掌握的词汇记忆不牢、不能在具体语境中灵活使用词汇、阅读过程中遇到生词时缺乏相应的处理策略。因此,教师应引导学生学会处理生词。一、阅读过程中处理生词的意义词汇教学的目标是在语境中通过语篇提供的主题、在语境中学习完整的语篇,使学生能够在语境中灵活辨认、运用词汇,而不是孤立地背单词,更不是机械操练单
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