随着我国经济和科学技术水平的迅速提升,人们对于中小学教育有了高质量、高标准、高回报的巨大需求,如何在现代化水平突飞猛进的今天实现教育教学质的飞跃成了许多教育工作者的不懈追求。未来课堂模式在教育3. 0时代应运而生,它倡导个性化、体验式、合作式学习以及互动式教学等教学组织方式。本文以攀枝花市三中未来课堂实践为例,结合笔者的教学经验,探讨如何利用未来课堂改进高中英语阅读教学策略。
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