<正>我国数学家华罗庚说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微。”这句话充分强调了数形结合的重要性。数形结合作为初中阶段数学学习的重要方法，可以帮助学生牢固掌握基础知识，有效提高学生的理解能力和学习效率。因此，在初中数学教学中，教师需要融入数形结合思想，帮助学生形成“可用即用，能用尽用”的数学理念，发挥学习的主观能动性，使学生能够举一反三。一、以形助数显直观在以往的教学中，许多学生在面对一些数字计算、方程问题的时候常常束手无策。
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