实习护生临床沟通能力与自我效能的关系研究

作者：陈娜; 陈永侠^*

来源：蚌埠医学院学报, 2019, 44(10): 1398-1400.

DOI：10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.10.028

• 实习护生
• 临床沟通能力
• 自我效能感

目的:调查实习护生临床沟通能力及自我效能现状,并分析两者的相关性。方法:采用一般自我效能问卷与护生临床沟通能力量表对233名实习护生进行问卷调查。结果:实习护生临床沟通能力总均分为(3.28±0.29)分,自我效能总分为(2.45±0.53)分。实习护生自我效能与临床沟通能力总分、建立和谐关系、敏锐倾听、确认病人问题、传递有效信息、验证感受均呈正相关关系(P<0.05～P<0.01)。结论:实习护生临床沟通能力总体较好,自我效能有待进一步提高,实习护生的临床沟通能力与自我效能呈正相关关系,临床带教过程中应注意提高实习护生的自我效能感,从而帮助其更好地提升临床沟通能力。

• 单位
  蚌埠医学院第一附属医院