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摘要
<正>以培育学科核心素养为纲,是这次修订高中课程标准的一个重要性标志。什么是学科核心素养?如何通过教师的教学行为来培养学生的学科核心素养?学科核心素养是"是学生学习一门学科课程(或特定学习领域)之后所形成的、具有学科特点的关键成就,是学科育人价值的集中体现"。这个论断表明,确认学科核心素养有两个关键点:一是着眼于学科本质属性,关注它在本学科学习中的意义和价值;二是着眼于学生成长过程,关注它对学生发展的意义和价值。经过反复论证、多次调整,目前拟定的思想政治学科核心素养,包括政治认同、理性精神、法治意识、
