摘要

<正>文言文是高中语文教学中的重点内容。在平时的文言文教学中,部分教师会将教学时间花费在指导学生翻译文章上。很明显,这样做是无法让他们感受到祖国语言文字的魅力的,也无法增强他们的文化自信。接下来,笔者就结合教学实例谈谈如何提高文言文阅读教学的效率。一、引导学生诵读文言文,让他们初步感受文本的美诵读是学生理解文本、增强语感的一种方法。作为语文教师,我们要带领学生在诵读的过程中走进文本。古人云:"书读百遍,其义自见。"这是有一定道理的。