由于小学生集中注意力较难、学习除母语以外的语言进度较慢,所以在小学英语教学中教师会面对许多难题,学生也很难有效掌握知识。而英语游戏教学知识性强、涉及知识面广,生动有趣的教学模式更有助于学生德智、体、美全面发展。将英语游戏带入小学英语教学中,不仅符合学生年龄特点和心理状态,更有助于活跃课堂氛围,为学生提供轻松、愉快且高效的学习环境,进而有效激发学生对英语的学习兴趣,并提高学生的学习效率。本文从字母游戏、单词接龙、对话游戏三个方面入手,分析如何将英语游戏引入小学英语教学。
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