摘要

本文通过研究,指出高职院校辅导员专业化建设中存在的问题,并提出了解决的策略,对于辅导员专业化发展,对于提高辅导员的专业素养,业务能力,促进高职院校学生教育和管理工作的发展具有积极的意义。