"后退"的爱

作者:郑婷婷
来源:黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (09): 86.

摘要

<正>岁月流逝,时光在弹指间散落。还记得第一次来到这个班级时,学生们一张张稚嫩的脸庞上挂满了笑容;还记得知道班级淘气男孩儿的家庭遭遇后,自己忍不住流下的泪水;还记得班级总是因为个别同学而屡屡与文明班级失之交臂的无奈心情。慢慢地,我学会了调整自己的心态。努力看清班级整体的情况,让自己以平和的心态面对每个学生,争取走进学生的内心。作为教师,要想得到学生更多的亲近、敬爱与信任,就需要躬下身来主动去接近每一位学生的心灵,