摘要

本校把作业设计研究纳入校本教研过程,构建作业教研愿景,凸显素养导向,丰富作业内涵,完善作业管理机制,通过对作业的科学规范管理,来提高教师的作业设计能力和作业管理水平,形成质高量少的作业体系。