让课程成为学校的品牌

作者：杨惠萍

来源：文理导航(上旬), 2019, (03): 91-92.

• 中学生核心素养
• 课程
• 学校品牌

本文阐述了在国家出台中学生核心素养的背景下,学校通过挖掘和开发多元化的校本课程体系,实现课程成为学校品牌的实践与探索。