在小学语文课堂中彰显传统文化教育——以《端午粽》为例

作者：张婧妍

来源：上海课程教学研究, 2020, (09): 50-65.

• 传统文化
• 统编教材
• 语言表达

以统编语文教材一年级下册第四单元的《端午粽》一文为例,依据课程标准,基于学情制定教学目标,通过丰富多彩的课堂活动巧妙地将传统文化融入语文课堂,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。