摘要

送教上门是特殊教育安置的一种补充形式,也是特殊教育精准化服务的拓展与延伸。要开展好送教上门的精准服务工作,需要在评估送教对象、了解送教需求、精选送教内容、创新送教范式等方面优化操作流程与建立管理机制,发挥家庭、学校、社会三位一体的作用。同时对进一步提升送教质量提出了相关建议。